Abordaje con la familia.

Primer encuentro con padres o referentes mayores, quienes plantearán el problema.

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Se propone una estrategia de intervención dependiendo del caso:
encuentros con sus padres por separado, con los padres y el niño, con el niño solo en la sala de psicomotricidad, o con padres y/o hermanos en sala.

Para trabajar con esta franja etaria es excluyente el involucramiento de la familia.